Курс

6-10 лет
новичкам
начало 15 июля

МИССИЯ ВЫПОЛНИМА: СОЗДАНИЕ ИГР НА ЯЗЫКЕ SCRATCH 3

Первый урок — бесплатно!
32 занятия | 21 мини-игра в портфолио
Наш курс программирования Scratch 3 для детей — это путь от первого знакомства с платформой до самостоятельно созданной игры. Ребята освоят интерфейс среды, поймут логику блочного кода и с нуля разработают собственные проекты.
записаться на пробный урок
2 000+ выпускников школы
Первый урок — бесплатно!

Этот курс подойдет тем ребятам, которые:

Интересуются современными технологиями и хотят научиться программировать
Играют в компьютерные игры и пока не знают, что могут сами создавать и публиковать игры
Мечтают учиться в дружной команде единомышленников и создавать крутые проекты

5 причин записаться на курс по Scratch 3

Удобная среда Scratch

Scratch программирование для детей начинается именно с этой среды — и не случайно. Платформа создана с учётом детского восприятия: понятный интерфейс и богатый набор инструментов делают каждое занятие увлекательным.

Основа для будущего

Скретч программирование закладывает прочный фундамент технического мышления. Освоив блочную логику, ребёнок гораздо легче переходит к текстовым языкам — Python, Java, C++.

Проектная работа

Scratch курсы для детей в нашей школе построены на проектном подходе: каждый ребёнок создаёт полноценный продукт, а не просто выполняет задания. Ребята учатся ставить цели, брать ответственность и честно оценивать результат.

Развитие фантазии

Богатый функционал платформы открывает простор для творчества: ребята рисуют персонажей, настраивают анимацию и звук. В игре воплощается именно тот мир, который они придумали сами.

Созидание в команде

На занятиях дети работают в группах, обсуждают идеи и помогают друг другу находить решения. Совместное творчество делает обучение живым и по-настоящему запоминающимся.

Проекты наших учеников

Роман С.
8 лет
Рома самостоятельно придумал концепцию игры и нарисовал все элементы. Он также спроектировал и запрограммировал большую часть проекта, терпеливо находил и исправлял ошибки и неточности. Большой молодец!
МИССИЯ ВЫПОЛНИМА: СОЗДАНИЕ ИГР НА ЯЗЫКЕ SCRATCH 3
записаться на курс
Олеся У.
9 лет
Олеся — увлечённый исследователь в мире подводных существ. Её любимая рыба — китовая акула, она же — главный герой игры Олеси "Обед акулы", в которой её нужно накормить другими морскими обитателями.
МИССИЯ ВЫПОЛНИМА: СОЗДАНИЕ ИГР НА ЯЗЫКЕ SCRATCH 3
записаться на курс
Владимир С.
7 лет
Володя проработал концепцию игры "Отскок", в которой нужно совершить максимальное количество отскоков летающего смайлика, управляя платформой.
МИССИЯ ВЫПОЛНИМА: СОЗДАНИЕ ИГР НА ЯЗЫКЕ SCRATCH 3
записаться на курс
Артём С.
9 лет
В игре "Скелетон" Артём реализовал известную игровую механику, в которой нужно ловить предметы и получать за это баллы.
МИССИЯ ВЫПОЛНИМА: СОЗДАНИЕ ИГР НА ЯЗЫКЕ SCRATCH 3
записаться на курс
Вера Ф.
8 лет
Утки, утки, утки! В этой небольшой игре нужно кормить уточку пончиками, а когда наберёте определённое количество баллов — получите приз.
МИССИЯ ВЫПОЛНИМА: СОЗДАНИЕ ИГР НА ЯЗЫКЕ SCRATCH 3
записаться на курс
Бесплатное занятие
Попробуйте бесплатный урок и получите возможность оценить курс и понять, подходит ли он вашему ребёнку.
Нажимая кнопку, вы автоматически принимаете условия Политики и Договора оферты.
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Что будет знать и уметь выпускник онлайн-курса Scratch 3

Уверенно оперировать ключевыми понятиями: переменные, условия, циклы, функции — фундаментом языка программирования Scratch и любого другого языка программирования для детей
Самостоятельно разрабатывать игровые механики и воплощать собственные идеи, применяя все инструменты языка программирования Scratch от первого спрайта до финального экрана
Проектировать в играх сеттинги, настраивать анимацию и звук — именно это умение отрабатывается на практике в разделе курса по Scratch «Анимация и мультимедиа»
Работать в команде над общим проектом и уверенно презентовать результат — навык, который пригодится далеко за пределами программирования
Работать в команде над общим проектом и уверенно презентовать результат — навык, который пригодится далеко за пределами программирования
Самостоятельно разрабатывать игровые механики и воплощать собственные идеи, применяя все инструменты языка программирования Scratch от первого спрайта до финального экрана
Уверенно оперировать ключевыми понятиями: переменные, условия, циклы, функции — фундаментом языка программирования Scratch и любого другого языка программирования для детей
Проектировать в играх сеттинги, настраивать анимацию и звук — именно это умение отрабатывается на практике в разделе курса по Scratch «Анимация и мультимедиа»

Финал обучения — дипломный проект

Завершающий этап курса — полноценный дипломный проект, в котором каждый ребёнок создаёт собственную игру с нуля. Здесь соединяются все освоенные инструменты: механики, анимация, звук, интерфейс и авторский дизайн. Итоговую работу ученики защищают на открытом занятии, куда приглашаются родители, — это настоящая мини-презентация, первый опыт публичного представления своего проекта.
записаться на курс
записаться на курс
начните заниматься уже сегодня
Оставьте заявку на бесплатное занятие с нашим педагогом.
Уточним интересы и пожелания ребёнка
Предложим траекторию обучения
Расскажем о процессе обучения и программах
Проведём первое бесплатное занятие
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Нажимая кнопку, вы автоматически принимаете условия Политики и Договора оферты.

Программа курса по программированию на Scratch 3 для детей

32 занятия

Как проходят наши занятия

Собираемся в виртуальном классе
line
Проверяем домашнее задание
line
Открываем конспект на онлайн-доске — и приступаем к новой теме
line
Сразу тестируем знания на практике
line
Не забываем отдохнуть на экваторе занятия
line
В конце урока — тест или квиз по новому материалу
line
1,5 часа занятия пролетели — можно отдыхать!
line
А в чате группы уже выложена новая домашка :)

Отзывы учеников

Роберт (14 лет)
ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА С++. ПРОБУЖДЕНИЕ СИЛЫ

Я научился оптимизировать код и упрощать разработку игр. Было сложно, но мой преподаватель очень хорошо всё объяснял.

Георгий (15 лет)
РАЗРАБОТКА ИГР НА UNREAL ENGINE 5. ЗВЁЗДНЫЙ ПУТЬ

Я хотел создать атмосферу страха и напряжения, чтобы игрок испытывал настоящие эмоции, а не просто выполнял задания. С учётом того, что я начинал с нуля, результат получился достойным.

Арчер (14 лет)
ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА PYTHON. НАЧАЛО

Я горжусь, что теперь хорошо знаю Python, что сделал игру. Раньше я не смог бы этого сделать.

Владислав (17 лет)
ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА С++. ПРОБУЖДЕНИЕ СИЛЫ

Меня сподвигло изучение нового языка С++, в разы сложнее чем прошлого (Python), изучение полезных библиотек (SFML, SQLite), изучение сложных аспектов, которые отсутствуют на других языках.

Вадим (12 лет)
РАЗРАБОТКА 2D- и 3D-ИГР НА UNITY. ГЛУБОКИЙ КОСМОС

Я горжусь тем, что смог создать 2 игры с полного нуля. И в целом, что мне далось это относительно легко.

Артур (13 лет)
РАЗРАБОТКА 2D- и 3D-ИГР НА UNITY. ГЛУБОКИЙ КОСМОС

Я впервые поработал с ассетами и созданными предварительно текстурами/эффектами и усвоил некоторые важные аспекты их внедрения в игру. Горжусь, что в проекте сумел грамотно расставить элементы окружения и придать своей игре гармонии и симметрии.

Егор (15 лет)
ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА С++. ПРОБУЖДЕНИЕ СИЛЫ

Я раньше изучал C#, а потом захотел попробовать C++. Это интересно и полезно. Я сам придумал и реализовал покадровую анимацию игрока. Это было непросто, но я горжусь результатом.

Семён (8 лет)
РАЗРАБОТКА МОДОВ В MINECRAFT: НОВАЯ ИМПЕРИЯ

Я запомнил тему про оружие — это была первая тема, всё было новое и интересное. А ещё были бомбы — ну просто интересно смотреть, как они взрываются!

Марк (11 лет)
РАЗРАБОТКА 2D- и 3D-ИГР НА UNITY. ГЛУБОКИЙ КОСМОС

Мне понравилась сама идея. А ещё — что у меня получилось её реализовать.

Дмитрий (13 лет)
ДИЗАЙН-МЫШЛЕНИЕ. И ВСПЫХНЕТ ПЛАМЯ

Я всегда любил рисовать, но когда увидел, как оживают картинки в After Effects, понял — это моё.

Иван (13 лет)
3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ В BLENDER. ВОСХОД

Мне понравилось, что можно создавать что-то объёмное и реалистичное. Особенно вдохновила анимация персонажа, хоть она и часто ломалась. Приходилось переделывать, но зато теперь я знаю, как чинить ошибки.

Михаил (18 лет)
РАЗРАБОТКА 2D- и 3D-ИГР НА UNITY. ГЛУБОКИЙ КОСМОС

Хотел бы научиться работать с кодом, поскольку это пригодится в моей будущей профессии.

Ярослав (12 лет)
РАЗРАБОТКА ИГР НА GODOT ENGINE. НЕОТКРЫТАЯ СТРАНА

Я хочу строить карьеру в IT и работать над проектами, которые будут вдохновлять игроков.

Григорий (9 лет)
РАЗРАБОТКА МОДОВ В MINECRAFT: НОВАЯ ИМПЕРИЯ

Было сложно, так много всего нужно было делать. Но мы со всеми задачами, кроме одной, справились. Естественно, мне нравится результат.

Тимофей (9 лет)
РАЗРАБОТКА ИГР В ROBLOX STUDIO. ПЕРВЫЙ КОНТАКТ

Мне запомнилось, как я перевыполнил домашнюю работу — и не раз. Ещё мне запомнилось, как я писал самый большой скрипт по курсу.

Данила (13 лет)
3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ В BLENDER. ВОСХОД

Сначала я переживал, что будет сложно, но обучение оказалось настолько интересным и доступным, что все страхи ушли. Особенно запомнились уроки анимации — это как будто творишь волшебство!

София (10 лет)
РАЗРАБОТКА ИГР В ROBLOX STUDIO. ПЕРВЫЙ КОНТАКТ

Работа длилась четыре занятия, но в итоге получилось очень красиво и интересно. Я горжусь своим проектом, потому что в нём много увлекательных деталей.

Егор (15 лет)
ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА PYTHON.НАЧАЛО

Работа заняла около десяти уроков, и хотя это было непросто, мне очень понравилось. Я постоянно думал, как улучшить игру, и в итоге остался очень доволен результатом.

Анастасия (15 лет)
JAVA: ООП ОСВОБОЖДЁННОЕ

Моя первая программа показала, что я действительно могу создавать что-то своё. Это стало отправной точкой для новых достижений.

Кирилл (16 лет)
РАЗРАБОТКА ИГР НА UNREAL ENGINE 5. ЗВЁЗДНЫЙ ПУТЬ

Я научился делать синематики в Unreal Engine 5. Это работа с таймлайнами, настройка рендеринга, постобработка. Теперь я могу оживлять свои проекты качественными видеороликами, которые добавляют глубину и атмосферу.

Тимофей (11 лет)
РАЗРАБОТКА ИГР В ROBLOX STUDIO. ПЕРВЫЙ КОНТАКТ

Моё главное достижение в обучении – это когда я научился вставлять скрипты, чтобы они взаимодействовали с игроком.

Варвара (14 лет)
ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА PYTHON.НАЧАЛО

Я создала несколько игр на языке Python и научилась работать в команде. Мне всегда было интересно творчество в любом его исполнении.

Тимофей (10 лет)
МИССИЯ ВЫПОЛНИМА: СОЗДАНИЕ ИГР НА ЯЗЫКЕ SCRATCH 3

Мне запомнилось, как мы создавали в конце учебного года свою игру. Горжусь, что создал интересный проект.

Даниил (11 лет)
РАЗРАБОТКА ИГР В ROBLOX STUDIO. ПЕРВЫЙ КОНТАКТ

Я научился планировать локации и работать с игровой механикой, и это был мой первый серьёзный проект!

Какие навыки развивают дети?

Знаю, зачем учусь

На наших занятиях ребята не работают с готовыми решениями. Они учатся применять знания, размышлять, креативить.

Могу с нуля создать проект

Любой курс Startoria включает много практики. Мы показываем ребятам, как планировать, организовывать и оценивать свою работу.

Умею работать в команде

Команда — одно из важных слов в нашей школе. Мы учим детей договариваться друг с другом, вместе создавать крутые проекты.

Не боюсь ошибаться

В нашей школе создана среда, где за ошибки не ругают, а считают их частью обучения. И поэтому ребята не боятся быть инициативными.
decore_0
5000
decore_1 рублей
— скидка
на следующий курс при полной оплате

Вопрос — ответ

Бесплатное занятие
Попробуйте бесплатный урок и получите возможность оценить курс и понять, подходит ли он вашему ребёнку.
Нажимая кнопку, вы автоматически принимаете условия Политики и Договора оферты.
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
promo promo
close